Despertar con un nuevo horario

Los autobuses escolares y de actividades en el estacionamiento de autobuses de la escuela secundaria Watauga. Créditos de la foto: Amelia Bennett

Amelia Bennett, redactora y traductora de The Powderhorn.

Translated by Alex Gonzalez Silva

Los estudiantes de todo el condado se levantan y salen para la escuela incluso más temprano que antes. Esto se debe a que las Escuelas del Condado de Watauga han implementado más horas en la jornada escolar tanto en las escuelas primarias (K-8) como en la Escuela Secundaria de Watauga a partir de este año escolar. La razón de esto radica en varios factores. El condado debe cumplir con el Departamento de Instrucción Pública (DPI) para tener suficiente tiempo programado para la alfabetización temprana en las escuelas primarias (K-8), y el tiempo adicional también permitirá que las escuelas tengan más flexibilidad ante las condiciones climáticas invernales.

La Dra. Leslie Alexander, superintendente de las Escuelas del Condado de Watauga, ha tenido que trabajar con otros administradores del condado para elaborar el nuevo horario y así cumplir con los requisitos.

“Inicialmente incluso consideramos el horario escolar porque estábamos tratando de darnos un poco más de flexibilidad con la cantidad de días de aprendizaje remoto que llamamos. No es el método de instrucción favorito de todos, pero tenemos leyes de calendario que debemos cumplir.cumplimiento con“Nunca vamos a eliminar el aprendizaje remoto debido al clima que tenemos aquí, pero si podemos reducir la cantidad de clases presenciales y aun así cumplir con las horas requeridas y con la ley del calendario, entonces [extender la jornada escolar] es una forma de lograrlo”.

Las escuelas de la zona buscan mantener un alto rendimiento académico para garantizar la mejor educación posible. Al analizar las mejores escuelas del estado, el factor común principal entre ellas es su capacidad para cumplir con las horas lectivas requeridas.

“Si nos fijamos en Chapel Hill o el condado de Union, que suelen estar entre los dos primeros, vemos que cumplen con las horas requeridas”, dijo Alexander. “No tienen el clima invernal que tenemos nosotros. Para que nuestros estudiantes tengan éxito y para asegurarnos de que reciben la mejor educación posible, queremos aprovechar al máximo los minutos y las horas de clase y garantizar una instrucción de alta calidad”.

Aunque el tiempo adicional para las escuelas primarias y secundarias fue de solo 25 minutos para las escuelas primarias y secundarias, y de 10 minutos para las escuelas preparatorias, los administradores y el personal docente tuvieron que adaptarse al nuevo horario. La gerente de transporte del condado de Watauga, Janet Tanner, y la asistente administrativa de transporte, Heather Strickler, tuvieron que resolver los detalles relacionados con el cambio de horario en las rutas de autobús.

“No hemos realizado ningún ajuste importante a los horarios”, dijo Tanner. “La tarde ha sido un poco más complicada con elemental obteniendo salir más tarde y llegar a la escuela secundaria. Las primeras dos semanas, diría yo, fueron bastante duras, pero realmente se ha ralentizado y todo el mundo parece estar bien.rutina ahora.

Los conductores y coordinadores de autobuses tuvieron que tener en cuenta varios factores al planificar las rutas, dado que la Universidad Estatal de los Apalaches comenzaba las clases y los estudiantes conductores se estaban acostumbrando a los cambios.

“Ha sido el típico comienzo de año, con los problemas de tráfico que se esperan con los conductores de secundaria y el tráfico propio de las escuelas secundarias, e incluso con las escuelas primarias y secundarias, tenemos que hacer ajustes”, dijo Strickler.Nuestros conductores de autobús son fantásticos y [con] el K-8 comenzando más temprano, nuestros los conductores de autobús simplemente se han adaptado a eso. Se portan muy bien con el tiempo extra de antelación.No les afecta estar despiertos y hacen que sus autobuses salgan a las 5:30, a las 6:00, o a la hora que sea por la mañana. Lo han hecho bien.

Los profesores y el personal docente del condado también tienen que adaptarse al nuevo horario.. Afortunadamente, las rutas de autobús proporcionan transporte a los hijos del profesorado desde todas las escuelas primarias hasta la escuela secundaria.

“Tengo un hijo en tercer grado y otro en sexto. En cuanto a nuestras mañanas, realmente no ha cambiado nada, solo significa que salimos de casa un poco más temprano”, dijo Sumer Williams, profesora de matemáticas en la escuela secundaria Watauga. “Vienen en autobús, lo cual es una gran ventaja para mí como miembro del personal, ya que nuestros hijos vienen en autobús desde Hardin Park. El cambio de horario no me ha afectado mucho. Sin embargo, entiendo perfectamente que otras familias sí lo hayan hecho. Tal vez se han visto más afectados que mi familia.”

Tras el invierno pasado, las escuelas del condado tuvieron tres días consecutivos de clases a distancia. Esto no fue lo ideal ni para profesores ni para alumnos. El objetivo principal del condado es minimizar los días de clases a distancia durante el año escolar.

“Hemos tenido 13 o 14 días de aprendizaje remoto [cada año] durante los últimos dos años.“Si pudiéramos reducirlo a 9 días de aprendizaje remoto y que el resto fueran días de nieve tradicionales, sería un poco más fácil para todos desde el punto de vista de la instrucción y el aprendizaje”, dijo Alexander. “Debo decir que estoy muy orgulloso de nuestros maestros, padres y familias porque se han adaptado, han llegado a la escuela a tiempo y han sido excelentes colaboradores para garantizar que esta transición funcione eficazmente para los estudiantes”.